寒假有幸读了《圆融与幸福 人生的格局课》一书，深感拜服，作者像一位哲人，高屋建瓴、娓娓道来，从格局到命运，从做事到做人，讲诉了幸福的秘籍，处处流露出大智慧，涤荡着我的心灵。 静思其中的哲理，无不关乎自己的幸福指数。已过不惑之年的我常思:幸福在...

长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，唯有别离多当这首骊歌再次被唱起的时候，我哭了，我们毕业生都哭了。 这是现代作家林海音在《城南旧事》中描写英子小学毕业时的情景，每当我读到此处...

爱读书的人常会有感而发：读一本好书就仿佛在与一位高尚的人谈话。假期，重读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，不时被其中的话语点中神经，尤其是自己在教学工作中缺失的地方，每当于此，令人汗颜。我深深地感到：面对知识更新周期日益缩短的时代，必须...

今年寒假细细地读了《圆融与幸福人生的格局课》这本书。在书的第一页上大大的字写着格局决定命运。什么是格局？第一次听于校长认真地问出这个问题时，一时间答不出来。这个词并非陌生，却也从未在意过，原因是与我有什么关系呢？ 通过看这本书我深受触动，原...

利用短暂的寒假时间，刚刚看完苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》，看后感受颇多，虽然本书写作时间较早，但是他的一些教育思想在现代仍然具有鲜明的时代性和先进性，书中详尽的介绍了我们在教育教学中出现的常见的问题，既有生动的事例，又有精辟的理论分...

寒假里学校专门为我们购买了《格局决定命运》这本书，读过之后，书中精选名人的精彩案例，多角度、全方位深入解读格局内涵，以富有冲击力的理念阐释励志的经典，宛如一口悬钟，撞响了我冰封的心灵。 通过阅读，我知道了格局就是眼界，就是气度，就是容人之量...

作文教学对于老师来说是一件头痛的事，而学生对于写作也是一件苦差事。苦于没什么可写，苦于不想写。要么为了完成老师交的任务就写些空话，大话。记些流水账，缺乏真情实感。面对这样的情况，有什么好的办法呢？ 我认为要提高学生的写作水平，除了要让学生多...

今年寒假，读了《追风筝的人》一书，我的心被震撼了。 《追风筝的人》讲述的不仅仅是一个关于风筝、关于友谊的故事，它还关乎亲情、人生、内心和救赎。12岁的阿富汗少爷阿米尔与仆人哈桑一起长大，情同手足。然而，在一场风筝比赛后，哈桑为了抢回少爷赢得的...

利用假期细细品读了《格局决定命运》一书。书中指出心装大格局的人，懂得审局；心装大格局的人，深谙布局；心装大格局的人，擅长运局；心装大格局的人，淡定收局。 初读此书在我心中心有大格局的就是毛泽东，从他的诗词中我常常体会到的他胸怀天下高峡出平湖...

最近一段时间一直在听九年级的课，在听课过程中，我一直在思考一个问题：初中毕业班的课堂教学究竟该是什么样子？或者说，在毕业班的教学中，什么样是好课？通过思考，我提出以下几个方面作为毕业班课堂教学好课的评判标准，写出来和大家一起研究。 第一，体...